无权转让的钥匙 Ключ без права передачи

3.5；70年代以常见题材拍出新意实属难得，这不仅是一部探讨教育边界问题的电影，重点更在于探究如何作为一个“人”在社会成长、立足、最终寻求到真正自我，矛盾的多样性彰显人际关系的复杂——父母与孩子、教师与学生，亦有成人和年轻人各自内部的矛盾，本质其实是如何选择与他人、与环境的相处。 作为一个富有才华和激情的教育者，玛丽娜是理想主义的化身，锋芒毕露，她激发稳定秩序的动荡，同时自身也被环境所影响（电梯里的哭泣让她意识到钥匙并非一直掌握在自己手中）；新校长是“新”和“旧”的桥梁，以务实而平衡的作派让这个一度发生动荡的群体重新回归平稳。

题材很有意义，也很感叹他们能带着镣铐舞蹈。一是探讨青少年教育，二是探讨教师职责（老师对学生能够及应该施加多大影响）。但总体上拍得不如《青春禁忌游戏》震憾，镜头表达也不如《青春禁忌游戏》动人。 而女主的老师形象颇有点类似于《春风不化雨》，但没有《春风不化雨》里那么“教主”。本片在探讨教师职责时，也把重点放在了个人主义与集体主义的矛盾上，借校长之口主张教师应当形成团结阵营，共同面对学生。呃这…… 校长一角伟光正，非常之解放区的天是明朗的天啊。 油管无字幕，用自动翻译（俄-英）勉强看完。可惜看之前没发现豆友用爱发电的熟肉。

1988.04.03

很喜欢这位校长，这才是一位有责任感的领导者该有的样子

哪位学生谁不喜欢这样的老师和校长呢。